El curso tiene como propósito general analizar aspectos relacionados con la educación STEAM, para la propuesta de estrategias metodológicas a ejecutar con los diferentes actores educativos. Otro aspecto a destacar entre los contenidos de este curso es todo lo relacionado con desarrollo vocacional y la perspectiva de género.

En el mundo de la docencia, la indiscutible informatización de nuestra sociedad, que se manifiesta por medio de la aplicación ordenada y masiva de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la gestión de la información, ha venido permeando de manera directa o indirecta, en el quehacer de los maestros, profesores y todos aquellos que juegan un papel directo en la enseñanza. Es por ello que las concepciones sobre la educación deben experimentar cambios significativos a causa del desarrollo incesante de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), su impacto social y la producción de conocimientos asociada a ellas. El presente curso taller busca potenciar el desarrollo de este importante y novedoso campo de acción, a partir del impacto social del desarrollo científico-tecnológico, particularmente el de las TIC, el cual impone un cambio en las concepciones tradicionales alrededor de la educación.